Silabus
Sekolah : SMP Negeri 6 Muaro Jambi
Kelas : VIII (delapan)
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
Tema : Seabad Kebangkitan Bangsaku
Semester : 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. memahami permasalahan sosial berkaitan dengan pertumbuhan jumlah penduduk.
2. Memahami proses kebangkitan nasional.
3. Memahami masalah penyimpangan sosial.
| Kompetensi Dasar | Materi Pokok/ Pembelajaran | Kegiatan Pembelajaran | Nilai Budaya dan Kareakter Bangsa | Indikator | Penilaian | Alokasi Waktu | Sumber Belajar | ||
| Kewirausahaan | Teknik | Bentuk Instrumen | Contoh Instrumen | ||||||
| 1.1 Mendeskripsikan kon disi fisik wilayah dan penduduk | Letak geografis Indonesia (posisi geografis dan letak geografis). Kaitan letak geografis dengan iklim dan waktu di Indonesia. Musim di Indonesia. Persebaran flora dan fauna Indonesia dan kaitannya dengan pembagian wilayah Wallacea dan Weber. Persebaran jenis tanah di Indonesia. Pemanfatan berbagai jenis tanah di Indonesia. | Mengamati peta tentang posisi geografis dan letak geografis Indonesia. Tanya jawab tentang kaitan letak geografis dengan iklim di Indonesia. Mengkaji kaitan letak geografis dengan waktu dan perubahan musimdi Indonesia. Membuat peta persebaran flora dan fauna Indonesia. Mengamati peta tentang persebaran jenis tanah di Indonesia. Diskusi tentang pemanfaatan berbagai jenis tanah di Indonesia. |
kerja keras
Mandiri,
Mandiri
Kerja kera Mandiri
Kerja keras | Menunjukkan letak geografis (posisi geografis, letak geografis) Indonesia dengan kerja keras Menganalisis hubungan posisi geografis dengan perubahan musim di Indonesia. Mengidentifikasi penyebab terjadinya perubahan musim dan menentukan bulan berlangsungnya musim hujan dan musim kemarau di wilayah Indonesia. Menyajikan informasi persebaran flora dan fauna tipe Asia, tipe Australia serta kaitannya dengan pembagian wilayah Wallacea dan Weber. Mendeskripsikan persebaran jenis tanah dan pemanfaatannya di Indonesia. | Tes tulis Tes tulis Tes tertulis Non tes Non tes | Tes Uraian Tes Uraian Tes uraian Uji Petik Kerja Produk Uji petik kerja produk | Tuliskankan letak Geografis wilayah Indonesia? Jelaskan kaitan posisi geografis dengan perubahan musim di Indonesia. Jelaskan pengaruh letak geografis terhadap musim di Indonesia Buatlah peta persebaran flora dan fauna di Indonesia Buatlah Peta persebaran jenis tanah di Indonesia dengan memberikan warna yang berbeda untuk jenis tanah yang berbeda | 4 JP | Peta Indonesia Atlas Peta pembagian wilayah waktu di Indonesia. Peta angin muson di Indonesia. Peta pembagian wilayaf flora dan fauna Indonesia. Peta perse baran jenis tanah di Indonesia. Buku Geografi yang relevan. |
| Kompetensi Dasar | Materi Pokok | Kegiatan Pembelajaran | Nilai Karakter Budaya Bangsa | Indikator | Penilaian | Alokasi Waktu | Sumber Belajar | ||
| Kewwirausahaan | Teknik | Bentuk Instrumen | Contoh Instrumen | ||||||
| 2.2. Mengurai- kan proses ter bentuknya ke sadaran nasional, iden titas Indonesia , dan perkemba ngan pergerak an kebangsaan Indonesia | Perkembangan pendidikan Barat dan perkem bangan pendi dikan Islam terhadap munculnya nasionalisme Indonesia Peranan golongan terpelajar ,profesional dan pers dalam menumbuh kembangkan kesadaran nasional Indonesia Perkembangan pergerakan nasional dari yang bersifat etnik ,kedaerahan ,keagamaan sampai terbentuknya nasinalisme Indonesia Peran manifesto politik 1925, Konggres Pemuda 1928 dan Konggres Perempuan Pertama dalam proses pembentukan identitas kebangsaan Indonesia | Membaca buku referensi tentang perkembangan pendidikan Barat dan perkembangan pendidikan Islam terhadap munculnya nasionalisme Indonesia Mendiskusikan peranan golongan terpelajar ,profesional dan pers dalam mengembangkan wilayah dan lingkungannya kemudian membandingkan dengan peranan golongan terpelajar ,profesionaldan pers pada masa pergerakan nasional Membaca buku referensi tentang perkembangan pergerakan nasional dari yang bersifat etnik ,kedaerahan ,keagamaan sampai terbentuknya nasionalisme Indonesia Menelaah peran manifesto politik 1928,dan Konggres Pemuda 1928,dan Konggres Perempuan Pertama dalam proses pembentukan identitas kebangsaan Indonesia dengan membaca buku referensi dan mengamati gambar | · Mandiri · Gemar membaca Mandiri · Demokrasi Toleransi · Mandiri · Gemar membaca Kerja keras Mandiri · Tanggung jawab · Mandiri Kerja keras Mandiri | Menjelaskan pengaruh perluasan kekuasaan kolonial , perkembangan pendidikan Barat ,dan perkembangan pendidikan islam terhadap munculnya nasionalisme Indonesia Mendiskripsikan peranan golongan terpelajar ,profesional ,dan pers dalam menumbuh kembangkan kesadaran nasional Indonesia Mendiskripsikan perkembangan pergerakan nasional dari yang bersifat etnik, kedaerahan , keagamaan sampai terbentuknya nasionalisme Indonesia Mendiskripsikan peran manifesto politik 1925, Konggres Pemuda 1928, dan Konggres Perempuan Pertama dalam proses pembentukan identitas kebangsaan Indonesia | Tes tulis Tes tulis Tes tulis Non tes | Tes pilihan ganda Tes uraian Tes uraian Uji Petik Kerja Produk | Pengaruh pendidikan Barat terhadapbangsa Indonesia ialah.... a.melahirkan golongan terpelajar b.melahirkan tokoh politik c.memunculkan ahli ekonomi d.munculnya golongan anti Belanda Jelaskan peranan golongan terpelajar ,profesional ,dan pers dalam menumbuh kembangkan kesadaran nasional Indonesia Sebutkan contoh –contoh organisasi kebangsaan yang bersifat etnik ,kedaerahan dan keagamaan Buatlah kliping dari sumber-sumber yang relefan tentang manifesto politik, Konggres Pemuda 1928, dan Konggres Perempuan Pertama | 10JP | |
| Kompetensi Dasar | Materi Pokok/ Pembelajaran | Kegiatan Pembelajaran | Nilai Budaya dan Karakter Bangsa | Indikator | Penilaian | Alokasi Waktu | Sumber Belajar | ||
| kewirausahaan | Teknik | Bentuk Instrumen | Contoh Instrumen | ||||||
| 3.2. Mengident fikasi berbagai usaha pencega han penyimpa ngan sosial dalam keluarga dan masyarakat | Akibat penyim pangan sosial dalam keluarga dan masyarakat Faktor-faktor pe nyebab terjadinya penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat Upaya-upaya pen cegahan penyim pangan sosial dlm keluarga dan masyarakat. | Diskusi tentang akibat dari penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat. faktor-faktor penyebab terjadinya penyimpangan sosial . Diskusi tentang upaya-upaya pencegahan penyimpangan sosial Dalam keluarga dan masyarakat . | · Demokratis Toleransi · Jujur · Demokratis Toleransi | Mengidentifikasi akibat penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat. Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab terjadinya penyimpangan sosial, Mengidentifikasi upaya-upaya pencegahan penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat. | Tes tertulis Tes tulis Tes tulis | Tes uraian Tes Uraian Tes Uraian | Jelaskan akibat penyimpangan sosial bagi keluarga Tuliskan faktor-faktor penyebab terjadinya penyimpangan sosial ! Tuliskan upaya-upaya untuk mencegah penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat! | | Gambar-gambar perilaku penyimpangan sosial. Keluarga Masyarakat Media massa Media elektronik Buku yang relevan. |
Mengetahui, Sengeti, 20 Juni 2011
Kepala SMP Negero 6 Muaro Jambi Guru Mata Pelajaran
………………………….. ……………………………….
NIP NIP.
